Hallo Zusammen, lasst uns gerne in diesem Thread Tipps/Tricks/Eigene Rezepte austauschen. Johannes darf sie gerne ergänzen und validieren. Freue mich auf den Austausch😁

Hier sind ein paar Tipps, wie du pro Tag mehr Aufgaben/Altklausuren schaffst.

Kannst du uns eine Reihenfolge der Themen nennen, die wir zuerst lernen sollen um noch in 3 Wochen bestehen zu können?

Im Aufgabentext der Wirkungsplanaufgabe finden sich verschiedene Formulierungen, die als Signalworte darauf hinweisen, welche Größe als Eingangs-/Stör-/Ausgangsgröße zu verstehen ist. Hier ist eine Sammlung dieser Formulierungen, ich habe x, z und y als Lückenfüller genutzt, in den Klausuraufgaben haben die Größen wahrscheinlich andere Bezeichnungen: 😐 EINGANG x - x kann vorgegeben werden - x wird vom Fahrer vorgegeben - x (z.B. Ventilstellung/Ventil) wurde eingestellt - die veränderliche Größe x - elektrische Spannung 😬 STÖRGRÖßE z - z kann nicht direkt beeinflusst werden - Sonneneinstrahlung - Umgebungseinflüsse (Temperatur, Druck etc) 😏 AUSGANG y ==> Formulierungen aus 3.) definieren eine Gleichung y = [Konstante]*x - für eine Regelung von y (damit ist der Ausgang des gesamten betrachteten Systems gemeint) - Verhältnis von y zu x ist konstant - y ergibt sich aus x - x bewirkt ein dazu proportionales y - in Abhängigkeit von x resultiert y - x wirkt auf y - y wird durch x verursacht - y kann über x eingestellt/vorgegeben werden ⚠️ hier ist immer darauf zu achten, welches Vorzeichen x bekommt. Frag dich also: Wie verändert eine Vergrößerung von EINGANG x den AUSGANG y? - Fall 1️⃣: y wird auch vergrößert --> die Gleichung lautet also y = +[Konstante]*x Bsp: x wirkt (positiv) auf y. Meistens wird das "positiv" weggelassen. - Fall 2️⃣: y wird dadurch verkleinert --> die Gleichung lautet also y = -[Konstante]*x Bsp: y nimmt exponentiell mit x ab --> y = -[Konstante]*x 👽Enjoy!