Aug 14 in 麗芳的工作、生活、思考的日記
所有的解決方法，都不是單一原因
暑假去光泰的時候我們聊到一個孩子，這個孩子我剛遇到他的時候非常的黑暗，他沒有辦法寫字，整個人覺得自己就是很爛，他覺得人生很悲慘，自己不值得存在
營隊的時候他慢慢地發現我跟別人不一樣，這個孩子太聰明，會利用發問的時候表達他自己的困境。
我處理了他對人生不如歸去的打算，接下來，我開始引導他「不是你爛，是你的眼睛出了狀況.」，後來的他去了光泰，整個人看東西都可以聚焦了，他相信了自己不是爛，而是有一些狀況需要調整.
暑期營隊之後，有一次的大露營，他在爸爸面前問了我一些問題，我利用女兒證明給他爸爸看，就算是已經眼睛可以聚焦了，但是一疲勞肌肉還是會跑掉，這讓他爸爸更理解這件事情。
因為眼睛的關係，他容易眼壓高，容易頭痛不舒服想吐，後來換了三次眼鏡，也換了另外一個中醫，他的狀況就好很多了
那天我跟他爸爸討論，他說：「這個孩子不會眼壓痛，也不會頭痛，不知道是光泰的功勞還是中醫的功勞？」
我回答他說：「人的視覺會影響自己的神經習慣，光泰把眼睛調好了，而中醫把他一直以來的為了因應眼睛壓力所產生的五臟內腑問題也一起處理好了。」
而這些也都一起證明了，我曾經跟他講的：「不是你笨，而是你還沒發現問題，沒有辦法處理問題.」
後來思考脈絡營我引導他去看他的思維模式，這個孩子的思維模式非常的盤面化，是非常難得的整個盤面運作思考的孩子，他很幸運，有一個腦袋也思考盤面化的父親，可以理解，我在說什麼.
很多時候，因為有辦法思考盤面化，所以很希望自己的孩子也可以有這樣盤面的思維，只是不知道如何引導.
寫字寫不好、整個人又很憂鬱、學校老師都很不看好的孩子，學校老師都很討厭的孩子，其實在某方面只是他的思維方式不適合這個學校而已，只是沒有人懂得如何陪伴這樣的孩子
就如同我說的：「就算老天爺給你一個超級有天份的孩子，很多人也不知道該怎麼教，甚至沒有發現，只覺得他是問題孩子。」
那些所謂的問題孩子，營隊之後我慢慢地從別人口中聽到對這些孩子的稱讚
看到這樣的孩子，他自己看到自己的天賦，父親也看到孩子的厲害，
這件事情其實證明了很重要的一件事，很多事情不是做一件事情孩子就會變好，他是一樣一樣心理、生理、理解、方法而來的
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所有的解決方法，都不是單一原因
